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Umweltpreise übergeben
Viele Schüler konnten ihrem Anteil des Umweltschutzpreises in Empfang nehmen
NEUMARKT. Umweltschutz beginnt im Kleinen - Landrat Willibald Gailler zeichnete am Dienstag die Schüler von 18 Grund- und neun Mittelschulen mit dem Umweltpreis 2014 aus.
"Ihr alle beweist mit Eurem Engagement, dass jeder seinen Beitrag leisten kann", sagte Gailler bei der Feierstunde in der Pöllinger Schule. Mit ihrem Vorbild würden die Schüler den Erwachsenen dabei helfen, "bewusster mit der Umwelt umzugehen, im Einklang mit der Natur und Umwelt zu arbeiten und zu leben".
Vor den versammelten Schülern wies der Landrat auf die Ziele hin, den Energieverbrauch zu reduzieren und die regionale Energieerzeugung ausweiten, also eine nachhaltige Energieversorgung weiter auszubauen. Eine weitgehende Umstellung auf die Nutzung erneuerbaren Energien sei langfristig notwendig. "Das gelingt uns hier im Landkreis Neumarkt bereits sehr gut.
Der Anteil der erneuerbaren Energien bei der Stromerzeugung liegt inzwischen bei etwa 80 Prozent und wir hoffen, im Landkreis bald schon mehr Strom aus regenerativen Energien gewinnen zu können, als bei uns verbraucht wird", sagte Gailler.
Der Gesellschafts-, Kultur und Sportausschuss des Landkreises hat einstimmig Umweltpreise in drei verschiedenen Kategorien verliehen. In der Kategorie I gab es 300 Euro für jede Schule, in der Kategorie II 200 Euro und in der Kategorie III 100 Euro. In der Übersicht sind die besonderen Aktivitäten der verschiedenen Schulen aufgeführt:
Kategorie I
Grundschule Pölling- Sauberkeit in der Schule durch Mitwirkung der Schüler
- Ordnungs-, Müll- und Kehrdienst in den einzelnen Klassen
- Säuberungsaktionen des Pausenhofs
- Nachhaltiges Handeln
- Sparsamer Umgang mit Licht, Heizung und Wasser
- Alternative Stromerzeugung im HSU-Unterricht
- Testen von Windrädern
- Gesunde Ernährung
- Aktion Schulobst und Schulgemüse
- Apfelfest – Rund um den Apfel
- Pressen von Apfelsaft
- Weitere Umweltaktionen
- Unterrichtsgänge
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Gesundheitswoche an der GS Pölling
- Teilnahme an überörtlichen Aktionen
- Einige Schüler nahmen an der Klimaakademie in der Theo-Betz-Schule teil
- Für die Zukunft ist das Anlegen eines Schulgartens geplant
- 2014: UNESCO-Schule; Umweltschule 2014; UNESCO-Dekade-Projekt
- Ausbildung von „Schokoprofis“ im Sinne der Bildung für Nachhaltigkeit (UNESCO)
- Schokoprofis als Multiplikatoren
- Unterhalten eines Schulweltladens
- Auszeichnung zur „Umweltschule in Europa“ durch zwei Projekte:
- Naturerlebnis: Wald erfahren
- Klima und Ernährung
- Ausrichten eines „UNESCO-Projektstages“
- Spiel „Ökologischer Fußabdruck“
- Arbeit mit dem Umweltkalender
- Solarflitzer vor dem Rathaus
- Gesundes Pausenbrot
- Schüler führen ihre Umweltausweise
- Fahrt zum Ziegenhof Deß
- 10 Kinder GS Hasenheide wurden zu Klimabotschaftern ausgebildet
- Maßnahmen zum Bereich Sauberkeit
- Schüler übernahmen Teil der Reinigungsarbeiten
- Mülltrennung
- Maßnahmen im Bereich Nachhaltigkeit
- Heizung wird am Nachmittag, an den Wochenenden und in den Ferien heruntergefahren
- Übernahme des Kompostdienstes durch die Schüler
- Mülltrennung in sämtlichen Klassenräumen
- Wir sammeln Druckerpatronen, gebrauchte Handys, Batterien und Energiesparlampen
- Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb „Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule“
- Maßnahmen zur gesunden Ernährung
- Teilnahme am Schulfruchtprogramm
- Pausenverkauf ausschließlich mit Produkten heimischer Bäcker
- Besondere Umweltaktionen in der Schule
- Alle Klassen nahmen an der Aktion „Zu Fuß zur Schule – Laufbus“ teil
- Projektwoche: Tage der Gesundheit und Nachhaltigkeit: Mobilität
- Regional und fair einkaufen
- Naturwissenschaftstage zur Mobilität
- Beteiligung an der Klimaschutzvereinbarung der Stadt Neumarkt
- Lernwerkstatt: Fahrzeuge mit alternativen Energiequellen
Kategorie II
Grundschule und Mittelschule Berngau- Sauberkeit im Klassenzimmer
- Mülltrennung
- Einmal im Monat: Aktion „Gesundes Pausenbrot“
- Teilnahme am Schulfruchtprogramm
- Schüler bewirtschaften das Schülercafe
- Beteiligung am Erntedank-Altar
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Besuch eines Bio-Bauernhofes
- Wiesenforscher und Heckenforscher unterwegs
- TÜV Süd weckte bei den Schülern den Forschergeist
- Durchführung einer Energie- und Umweltwoche
- Besuch des Heizschnitzelkraftwerks in Engelsberg
- Energievortrag in der Schule
- Bee-Fit: Anschaffung eines Bienenvolkes und Betreuung
- Baumpflanzaktion: 5. Klasse pflanzt 17 Apfelbäumchen
- Kräutergarten: die Beete im Schulgarten wurden neu angelegt
- Insektenhotel: Schüler der 3. Und 4. Klasse bauten Insektenhotels
- Plant for the Planet: Schüler der 4. Klasse wurden zu Klimabotschaftern ausgebildet
- Schule erhält 2014 die Auszeichnung „Umweltschule in Europa“ bereits zum zweiten Mal
- Naturnahe und nachhaltige Umgestaltung des Pausenhofs mit Weidentipis, Sitzgelegenheiten aus naturbelassenem Holz und einer Feuerstelle
- Bau einer Kräuterschnecke
- Erwerb eines Holzbackofens
- Arbeitsgemeinschafft „Back ma`s“: Wertschätzung des Grundnahrungsmittels Brot
- Durchführung und Ausbau „Gesundes Pausenbrot“
- Gemeinsames Frühstück mit Obst, Gemüse und Milchprodukten
- Erwerb des Ernährungsführerscheins
- Teilnahme an der Kinderakademie
- Alternative Energien kennen lernen und nutzen
- Projekt: „Ab durch die Hecke“
- Projekt der Klasse M7: Iss dich gesund!
- Projekt der Klasse 8b: Tierschutztag
- Sinnesparcours zur gesunden Ernährung
- Aktion: „Sauberes Schulhaus“
- Kehrdienst reinigt die Pausenhalle
- Konsequente Mülltrennung
- Unterricht mit dem Naturmobil vom Bund Naturschutz
- Aktion der Klasse M10b: „Birne an – Licht aus!“
- Ein großes Projekt beginnt: Wir pflegen unseren Schulwald!
- Mülltrennung
- Papiersammlung
- Sammeln von Altbatterien, Druckerpatronen
- Müllvermeidung
- Ordnung
- Pflege der Bepflanzung um das Schulhaus
- Gesunde Ernährung
- Gesundes Pausenbrot
- Obstpause
- „Tierische Brote“
- Klasse 2 b kreiert eine Gemüseplatte
- Aktion: So schmeckt der Sommer
- Seubersdorfer Käse – sehr empfehlenswert
- Aktionen der Grundschule
- Der Natur auf der Spur
- Erkundung von Wald und Hecke
- Unterwegs im Deusmauerer Moor
- Vogelstimmenwanderung
- Besuch einer Kläranlage
- Aktionen der Mittelschule
- Pflege der Schulinnenhöfe
- Altpapier- und Altkleidersammlung
- Getränkeautomat wird umweltfreundlicher
- Hilfe für die Taifun-Opfer
- Pakete für die Weihnachtstrucker
- Durchführung eines Umwelttages zum Thema Strom
- Projektwoche: Wissenswertes zum Thema Insekten und Bau eines Insektenhotels im Schulgelände
- Teilnahme am Workshop „Honigbiene“
- Sauberkeit
- Alle Klassen übernehmen abwechselnd die Säuberung des Pausenhofs
- Konsequente Mülltrennung
- Nachhaltiges Handeln
- Recycling von Batterien und Druckerpatronen
- Licht- und Fensterdienste in den Klassenzimmern
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Besichtigung von verschiedenen Bauernhöfen
- Erkundung: Auf der Wiese und im Wald
- Gesunde Ernährung
- Radieschen Anbau im neu erstellten Hügelbeet
- Anbau von Kartoffeln, Kürbissen Erbsen, Bohnen und Karotten und deren Verwertung
- Durchführung einer Apfelwoche
- Saftpressen – Saft steht den Schülern als Getränk zur Verfügung
- Apfelsaftprojekt
- Sammlung von 13 Zentner Äpfel
- Apfelsaftpressen: 480 Liter konnten gewonnen werden
- Aktion Kindermeilen
- Betrieb eines schuleigenen „Schulweltladens“
- Verkauf von Produkten aus fairem Handel
- Ausbildung von Klimabotschaftern
- Mitwirkung an der Haus- und Straßensammlung des Landesbundes für Vogelschutz: Sammelergebnis 1236 Euro
- Benutzung eines schuleigenen Hausaufgabenheftes; ein Teil des Erlöses geht an eine Afrika-Projekt
- Anlegen eines Schulgartens mit Hochbeeten
- Pflegemaßnahmen im LGS-Gelände
- Die Schule nimmt am „EU-Schulobstprogramm“ teil
- Durchführung eines Vollkorntages an der Schule
- Eine Schülergruppe betreut die Solaranlage und wertet die Daten aus.
- Intensive Umweltbildung in allen Ganztagsklassen
- Grundschule an der Bräugasse
- Kinder machen „Umwelt-Spürnasen“ und überwachen die konsequente Mülltrennung
- Energieflitzer: Stromsparen durch Ausschalten von Lampen
- Kauf von umweltfreundlichen Heften und Mappen
- Gestaltung eigener Heftumschläge
- Verwendung von FSC-zertifiziertem Recycling-Papier
- Durchführung von Maßnahmen zum Wasser sparen
- Behandlung von umwelterzieherischen Themen
- Gesunde Ernährung
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Rund um die Honigbiene
- Ausbildung von 6 Schülerinnen und Schülern zu Klimabotschaftern
- Durchführung von Experimenten zu erneuerbaren Energien
- Bauen von Solarflitzern
- Geplante Umweltprojekte
- Projekt: Rettet den Eulenhof
- Einrichtung einer Umweltgruppe
- Anlegen eines Hochbeetes im Schulgarten, Bepflanzung und gemeinsame Ernte
- Walderkundungen bei einem dreitägigen Aufenthalt in Sulzbürg
- Behandlung von Umweltthemen im Unterricht der Klassen
- Pflanzen von Kastanienbäumen
- Kulinarischer Freitag: Eltern bereiten Obst- und Gemüseteller für die Schüler
- Teilnahme am Schulfruchtprogramm
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Erkundungen am „Hohen Brunnen“
- Umwelterzieherische Maßnahmen
- Mülltrennungsexperten im Einsatz
- Energieflitzer sorgen sich um die Verringerung der Stromkosten
- Lehrkräfte sorgen für richtige Belüftung der Klassenräume
- Umweltschutz und faire Materialien in der Schultasche
- Umweltschutz im Lehrerzimmer
- Sparsamer Wasserverbrauch
- Die Viertklässler sind als Umweltdetektive allwöchentlich unterwegs
Kategorie III
Grundschule Theo Betz- 2014 führte die Theo-Betz Grundschule zum vierten Mal die Umwelt-Kinderakademie durch, mit dem Thema „Wasser“
- Schüler übernahmen Reinigungsarbeiten im Schulhaus
- Gesunde Ernährung
- Kostenloses Frühstück für Kinder, die zu Hause kein Frühstück bekommen
- Gesundes Pausenfrühstück
- Tägliche Obstaktion
- Gesunde Mensa-Verpflegung
- Schulhaus wird seit 2012 mit Mikroorganismen gereinigt
- Teilnahme am Projekt der Stadt Neumarkt: „Prima Klima“
- Sauberkeit
- Wöchentliche Reinigung des Pausenhofs
- Gesunde Ernährung
- Lehrkräfte und Schüler stellen Apfelsaft für die Abgabe in der Mensa her; in diesem Jahr konnten 1750 Liter Apfelsaft gepresst werden
- In Kooperation mit der Firma Huber übernehmen Schüler die Gestaltung des Naturparks Huber – kann später als „Schulanlage“ genutzt werden
- Durchführung einer Pflanzaktion
- Pflanzen von Tomaten, Paprika, legen von Kartoffeln, säen von Blumen
- Durchführung einer Ökorallye
- Kartoffelfest
- Ernten der Kartoffeln, Kochen einer Suppe
- Vogelstimmenwanderung auf dem Möninger Berg
- Besuch des Ziegenhofs in Richthof
- Abhaltung einer Schülervollversammlung mit dem Ziel: „Wir halten unsere Schule sauber“
- An der Schule gastierte ein Umwelttheater aus Wiesbaden
- Wohin mit dem Müll?
- Besuch der Mülldeponie und eines Wertstoffhofes
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Teilnahme am Schulfruchtprogramm
- Teilnahme an den Bayer. Ernährungstagen: „Richtig Gut Essen – köstlich & kostbar“
- Ausbildung von Schülern zu Umweltbotschaftern
- Mittelschüler analysierten im Rahmen des COMENIUS-Projekts Qualität und Wert der Lauterach
- Schüler organisierten das Projekt: „Gesunde Ernährung“
- Verkauf von Schnittlauch- und Radieschenbrote
- Frischkäse-Smileys
- Als drittes Projekt wurde durchgeführt: „Weg von der Plastiktüte“
- Gesunde Ernährung
- Jeden Donnerstag bereiten die Schüler der 9. Klasse frische Müsli
- Teilnahme am Schulfruchtprogramm
- In verschiedenen Klassen organisieren die Eltern einmal wöchentlich ein gesundes Frühstück
- Sauberkeit
- Schüler sind für ihre Klassen zuständig, dass sie besenrein hinterlassen werden
- Reinigung des Pausenhofs durch die Schüler
- Natur und Umwelt
- Projekt: „Löwenzahn und Co“; dazu wurde das Museumsdorf Perschen besucht
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Naturbegegnung: Wanderung der gesamten Mittelschule über den Ochsenkopf
- Umwelterzieherische Maßnahmen im Bereich des Schulgebäudes und des Schulumfeldes
- Schüler sorgen dafür, dass in den Pausen das Licht ausgeschaltet wird
- Verwendung von Trinkflaschen und Pausenboxen
- Konsequente Mülltrennung im gesamten Schulgebäude
- Besondere Umweltaktionen
- Schüler fertigen im Unterricht Insektenhotels
- Walderkundung
- Teilnahme an den Waldjugendspielen
- Erkundigungen am Sindlbach
- Besuch des Umwelttheaters
- Bildung von verschiedenen Müllexperten-Gruppen
- Gesunde Ernährung
- Gestaltung eines Aktionstages: „Gesundes Pausenbrot“
- Schüler bereiten ein gesundes Frühstück vor
- Teilnahme am Schulfruchtprogramm
- Abhaltung einer Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit
24.02.15
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